服务中台
新时代高校数字转型共性能力基座
服务中台基于微服务架构体系，紧密结合数据中台、人工智能、大数据以及物联网等前沿技术，构建高等教育数字化转型的共性能力基座。为各类前台业务（如一网通办平台、移动智慧校园平台、微服务平台等）提供标准认证、数据、接口和工具，形成强大的支撑体系。该架构天然适应于单个模块的迭代升级和模块的追加扩展，具备易开发维护、独立部署、伸缩性强、支持技术异构等优势。
依托分布式技术框架，服务中台实现跨系统数据融通与资源共享，构建统一信息服务门户。通过多终端协同机制，师生可无缝衔接PC端与移动端业务流程，获得全场景数字化服务体验。平台同步提供可视化运维管理中枢，在保障服务连续性的同时，支持个性化功能扩展，最终形成"前端智能交互-中台能力沉淀-后台敏捷响应"的教育数字化转型闭环。

构建基础共性能力平台
服务中台采用微服务架构，依托数据中心，结合人工智能、大数据、物联网等新兴技术，为高校服务体系构建基础共性能力平台，对各类型前台业务提供标准的认证、数据、接口和工具，形成强有力的支撑。

教育模式的变革和生态重构
实现高校信息化能力从离散到集中，加强对信息化建设资源的整合、利用，降低单个能力的改造成本，降低运维难度，降低开发成本，提高开发质量，这是开放能力的体现，是新技术支持下教育模式的变革和生态重构。

灵活的模块迭代升级
服务中台适应于单个模块的迭代升级和模块的追加扩展，具备易开发维护、独立部署、伸缩性强、支持技术异构等优势。

聚合信息管理能力
通过建设IM管理及公众号管理功能，将各业务系统常用信息整合到统一信息平台，移动智慧校园APP与一网通办平台信息时时互通，校级消息、通知、公告、即时通信、文件上传下载两端同步，在校园范围内形成统一的消息管理及服务渠道，重构信息管理中枢，推动校园治理能力与服务体系全面升级。

多端互通，彰显服务构建与开放能力
提供流程引擎、页面配置工具、表格配置工具、报表配置工具等多种服务构建工具，借助统一身份认证平台实现应用资源整合，满足学校业务协同类、信息服务类、数据呈现类、管理决策类、应用集成类服务建设需要。用户数据、认证方式、权限设置、通讯数据、文件、机器人、服务等在手机端和电脑端上无缝同步，满足师生在多终端切换场景中的使用需求，真正实现信息互通互享。